Presentación del Curso:
En las últimas décadas, la demanda de actividades tanto de tipo
educativo como lúdico, deportivo y cultural para los niños desde los 0 a
los 6 años, edad en la que comienza la escolaridad obligatoria, así
como la aparición de centros especializados donde se ofrecen estos
servicios a los más pequeños han cobrado cada vez más importancia.
Actualmente ya no se trata de tener a los niños de estas edades bajo la
guarda y custodia, sino de asociar estos centros con la estimulación del
lenguaje y las habilidades cognitivas y socio-emocionales de los
menores, lo que avalan la importante función social de la escolarización
infantil.
Desde esta perspectiva la educación infantil es una etapa fundamental
para el desarrollo de los niños y niñas, al permitirles construir su
personalidad, ampliar sus experiencias y favorecer su socialización, al
mismo tiempo que ejerce una función compensadora de las desigualdades
sociales
El curso de Auxiliar de Escuelas Infantiles y Ludotecas Online que
presentamos ofrece una serie de elementos conceptuales, metodológicos y
prácticos que permiten que este tipo de profesionales actúe de forma
coordinada con el equipo didáctico y con la familia para ofertar una
atención socioeducativa de calidad.
Temario del Curso:
1. LA ESCUELA INFANTIL
1.1 Legislación y normativa sobre la infancia
1.2 Organización del sistema educativo
1.3 La educación infantil en el sistema educativo
1.4 Modalidades de atención a la infancia
1.5 El personal educativo en los centros de atención a la infancia
1.6 Centros infantiles. Organización.
1.7 La evaluación en la educación infantil
2. EL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS
2.1 El niño: todos iguales y todos diferentes. El niño de 0 a 6 años
2.2 Desarrollo físico del niño
2.3 Desarrollo motor
2.4 Desarrollo cognitivo
2.5 Desarrollo sensorial
2.6 El desarrollo afectivo y social del niño de 0 a 6 años
2.7 El desarrollo moral
2.8 Desarrollo de la identidad sexual
2.9 Problemas y trastornos de la conducta infantil
2.10 Enfermedades y accidentes infantiles
2.11 Diversidad y necesidades educativas especiales
3. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL
3.1 La expresión y la comunicación en el niño preescolar
3.2 Comunicación lingüística
3.3 Desarrollo lógico y representación matemática
3.4 Expresión y plástica
3.5 Expresión musical
3.6 Expresión corporal y dramatización
3.7 El juego infantil y su metodología
3.8 Hábitos de autonomía personal en la educación Infantil
4. TÉCNICAS Y RECURSOS DE ANIMACIÓN EN ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE
4.1 Los centros de interés o ejes de animación
4.2 Técnicas de animación, expresión y creatividad
4.3 Técnicas pedagógicas del juego
4.4 Técnicas de educación ambiental
4.5 Prevención de riesgos en actividades de ocio y tiempo libre
Enlace para descarga e inscripción
1.1 Legislación y normativa sobre la infancia
1.2 Organización del sistema educativo
1.3 La educación infantil en el sistema educativo
1.4 Modalidades de atención a la infancia
1.5 El personal educativo en los centros de atención a la infancia
1.6 Centros infantiles. Organización.
1.7 La evaluación en la educación infantil
2. EL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS
2.1 El niño: todos iguales y todos diferentes. El niño de 0 a 6 años
2.2 Desarrollo físico del niño
2.3 Desarrollo motor
2.4 Desarrollo cognitivo
2.5 Desarrollo sensorial
2.6 El desarrollo afectivo y social del niño de 0 a 6 años
2.7 El desarrollo moral
2.8 Desarrollo de la identidad sexual
2.9 Problemas y trastornos de la conducta infantil
2.10 Enfermedades y accidentes infantiles
2.11 Diversidad y necesidades educativas especiales
3. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL
3.1 La expresión y la comunicación en el niño preescolar
3.2 Comunicación lingüística
3.3 Desarrollo lógico y representación matemática
3.4 Expresión y plástica
3.5 Expresión musical
3.6 Expresión corporal y dramatización
3.7 El juego infantil y su metodología
3.8 Hábitos de autonomía personal en la educación Infantil
4. TÉCNICAS Y RECURSOS DE ANIMACIÓN EN ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE
4.1 Los centros de interés o ejes de animación
4.2 Técnicas de animación, expresión y creatividad
4.3 Técnicas pedagógicas del juego
4.4 Técnicas de educación ambiental
4.5 Prevención de riesgos en actividades de ocio y tiempo libre
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