lunes, 21 de mayo de 2018

España, referencia en elearning gracias a la transformación digital

La educación a distancia cada vez tiene más demanda. Así lo reflejan los últimos datos ofrecidos por el Ministerio de Educación, donde se explica que cerca de 300.000 alumnos están matriculados en estudios superiores (grados, másteres oficiales y doctorados), siguiendo una tendencia alcista que crece de manera gradual año a año. España es el primer productor de cursos MOOC (Massive Open Online Course) en Europa y el quinto consumidor a nivel mundial.

Según estos datos de la Unión Europea, España es líder europeo en educación online desde el año 2013, produciendo el 27% de la oferta de elearning en nuestro continente. Los estudios de grado a distancia en España han aumentado un 5% mientras que los másteres online se han incrementado en un 26%. Por otra parte, desde Docebo se estima que, en 2023, el elearning generará 240 mil millones de euros a nivel mundial, con un incremento aproximado del 11% cada año.

sábado, 19 de mayo de 2018

Plan de Acción de la Educación Digital

La educación y la formación son las mejores inversiones en el futuro de Europa. Desempeñan  un papel primordial para impulsar el crecimiento, la innovación y la creación de empleo. Los sistemas europeos de educación y formación han de ofrecer las competencias, capacidades y conocimientos  prospectivos  que  las  personas  precisan  para  innovar  y  prosperar.    También tienen  una  función  importante  en  la  creación  de  una  identidad  europea  basada  en  valores  y culturas comunes. La educación debe  ayudar  a conferir a los jóvenes  el poder de  articular el futuro de una Europa caracterizada por la democracia, la solidaridad y la inclusión, así como a velar  por  él,  participar  en  él  y  modelarlo.  La  tecnología  digital  enriquece  el  aprendizaje  de diferentes maneras y ofrece unas oportunidades de aprendizaje que deben estar al alcance de todos. Da acceso a un gran caudal de información y recursos.  

Enlace para descargar el Plan de Acción de la Educación Digital

viernes, 18 de mayo de 2018

Convocatoria Curso Online Educador en Instituciones Sociales. Inicio 6 de Junio de 2018. Plazas disponibles.

En las sociedades siempre existen colectivos que por su condición social son total o parcialmente excluidos de una participación plena en la sociedad en la que viven lo que les priva de oportunidades, les dificulta el acceso a recursos económicos y sociales y, por lo tanto, les aleja del resto de la sociedad. Desde un planteamiento de intervenciones sociales comunitarias además de funciones asistencialistas o compensatorias es necesario ofrecer intervenciones concretas que funcionen como estrategias reductoras de los factores de riesgo en base a una metodología de trabajo socioeducativo que complemente a actuaciones de carácter preventivo.

El curso que presentamos ofrece una formación básica en aquellos elementos conceptuales, metodológicos y prácticos que permiten capacitar a los participantes para el trabajo socioeducativo comunitario.
DURACIÓN:
 
1 mes (100 horas) desde el 6 de junio al 6 de julio de 2018.

 

FORMATO:
Plataforma online 24h a tu disposición. Aprende a tu ritmo, sin fechas fijas de examen, por lo que puedes realizar el curso completamente a tu ritmo. El único requisito es que termines el curso y los exámenes antes del 6 de julio.

 

METODOLOGÍA:
Todo lo que necesitarás para completar el curso está disponible en nuestra Plataforma online. El curso tiene 4 módulos y el material está disponible en formato PDF para descargar, estudiar e imprimir si lo deseas. Nuestro material es dinámico y variado e incluye recursos audiovisuales, enlaces a información complementaria, hechos interesantes, ejemplos prácticos y herramientas de búsqueda. Tendrás acceso a un foro online con un equipo tutorial a tu disposición para cualquier pregunta.


EXÁMENES:
Hay un examen al final de cada módulo (entre 10 y 20 preguntas cada uno) y tendrás 3 intentos para aprobar tu examen. También hay un examen final (entre 30 y 40 preguntas) las cuales cubre temas de todo el curso y debe aprobarse en el primer intento. Todas las preguntas del examen son de opción múltiple, verdadero / falso o coincidente.
 

CERTIFICADO:
Una vez que haya superado con éxito todos los exámenes, su certificado se enviará automáticamente a la dirección email que utilizó para registrarse dentro de los 10 días hábiles posteriores a la fecha oficial de finalización del Curso.

 

VALIDEZ:
Nuestros certificados están certificados por nuestra empresa y visados por la ANCED (Asociación Nacional de Centros Elearning y Distancia) y están garantizados por el Sistema de Gestión de Calidad ISO 9001:2008. Este certificado está firmado y sellado digitalmente y, además, cuenta con un código de verificación único, con el que cualquier persona o empresa puede verificar la validez del certificado. Divulgación Dinámica está incluida en el Registro de Transparencia de la Unión Europea.
TASAS 

ADMINISTRATIVAS:
Hay un pago único de 65€ que cubre los costos asociados con la gestión y emisión del certificado, Plataforma de Formación y servicio de Tutor Personal.

Temario del Curso:

1. DISEÑO Y GESTIÓN DE PROYECTOS SOCIOEDUCATIVOS
1.1 Introducción a la planificación de proyectos.
1.2 Ventajas e inconvenientes de los procesos de planificación por proyectos.
1.3 La planificación del proyecto.
1.4 Niveles y versiones del proyecto.
1.5 Propuesta de esquema para el diseño de proyectos: Análisis y justificación. Planificación, Definición del proyecto. Gestión-ejecución. Producción del proyecto. Procesos de revisión-evaluación.
1.6 Cierre del proyecto: Ciclos de vida del proyecto. Procesos de cierre

2. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE LA EDUCACIÓN SOCIAL
2.1 Técnicas e instrumentos de diagnóstico
2.2 Técnicas de comunicación
2.3 Técnicas didácticas
2.4 Técnicas de evaluación
2.5 El juego como herramienta de educación social

3. HABILIDADES SOCIALES PARA LA INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA
3.1 Las habilidades sociales
3.2 Programas de entrenamiento de las habilidades sociales
3.3 Algunas habilidades sociales relevantes para la intervención socioeducativa: habilidades de comunicación, asertividad, el feedback, la escucha activa, la comunicación no verbal y la inteligencia emocional.

4. EDUCACIÓN SOCIAL Y DESARROLLO COMUNITARIO
4.1 Educación social y desarrollo comunitario
4.2 La comunidad como territorio de intervención
4.3 El tercer sector y la educación social

miércoles, 16 de mayo de 2018

El Libro Blanco sobre el Futuro de Europa en 2025

Hace sesenta años, inspirados por aquel sueño de un futuro pacífico y compartido, los miembros fundadores de la UE emprendieron un viaje único y ambicioso de integración europea. Acordaron resolver sus conflictos en torno a una mesa, en lugar de en los campos de batalla. Sustituyeron el recurso a las fuerzas armadas por la fuerza de la ley. 

Abrieron el camino para que se uniesen otros países, reunificando Europa y haciéndonos más fuertes.
Como consecuencia de ello, nuestro pasado turbulento ha dado paso a una paz que dura ya siete décadas y a una Unión ampliada de 500 millones de ciudadanos que viven en libertad en una de las economías más prósperas del mundo. Las imágenes de las batallas en las trincheras y los campos de Verdún, o de un continente separado por el Telón de Acero y el Muro de Berlín, han sido sustituidas
por una Unión que destaca como modelo de paz y estabilidad.

El sacrificio de las generaciones anteriores nunca debe olvidarse. La dignidad humana, la libertad y la
democracia han sido difíciles de conseguir y no debe renunciarse a ellas en ningún caso. Aunque el apego a la paz de los europeos actuales es distinto al de sus padres o abuelos, nos siguen uniendo esos valores fundamentales.

martes, 15 de mayo de 2018

Informe Olivenza 2017 sobre la situación general de la discapacidad en España

El Observatorio Estatal de la Discapacidad (OED) es un instrumento técnico que la Administración General del Estado, a través del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad (Dirección General de Políticas de Apoyo a la Discapacidad y Real Patronato sobre Discapacidad), pone al servicio de las Administraciones Públicas, la Universidad y el Tercer Sector, para la recopilación, sistematización, actualización, generación y difusión de información relacionada con el ámbito de la discapacidad.

El OED tiene su amparo en el artículo 73 del Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social. Se configura como instrumento de promoción y orientación de las políticas públicas de conformidad con la Convención Internacional sobre los derechos de las personas con discapacidad. 

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